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背经：不要争竞，乃要谦让宜人。（多三2中）。

故事内容：

维维的个儿矮，动作却很快，每次班上排队伍，他总是排第一个。吃点心的时候，维维排队排第一个，他第一个拿到点心，也第一个把点心吃完。去操场溜滑梯的时候，维维排队排第一个，也第一个从滑悌上溜下来。放学回家时，维维排队排第一个，也第一个冲出校门。无论作什么事，维维一定要排第一个，如果别的小朋友排到第一个，维维一定想办法把他给挤开。

回到家，维维也要抢第一个。妈妈说，吃饭了，维维第一个跑到餐桌前，不等别人，就坐下先吃了。吃完饭，妈妈拿出水果来，维维第一个去拿水果，他拿一个最大最漂亮的苹果。和姊姊弟弟玩玩具时，维维第一个抢到玩具，他把好玩的先拿走了。全家人要出去玩，维维第一个穿好鞋子，爬进爸爸的车子，抢了一个大位子坐下来。无论在家里，或是在学校，维维都喜欢作第一个，他也常抢到第一个。

依依和维维不一样；依依个儿比较高，动作也很快。但是依依不喜欢抢第一，他常常让那些比较小的同学先去排队伍。维维总是笑依依：『你动作那么慢，好东西都没了。』依依却笑一笑，没有答腔。

有一天，学校来了一个新同学，叫作俊俊。俊俊是个很可爱的小男生，可是他生了一种病，脚不能像一般人那样正常行走。老师说，『俊俊需要一个比较方便的座位，谁愿意把座位让给俊俊？』依依立刻把位子让给他。吃点心的时候，依依拿了点心，先送给俊俊吃，再去拿自己的。玩美劳的时候，依依先帮俊俊拿好材料，再去拿自己的。溜滑梯的时候，依依陪俊俊慢慢的走上滑梯，再一起溜下来。

维维在班上还是跑第一，但是他越来越孤单了。依依因为常常等俊俊，所以依依常常是排最后一个的。但是同学都喜欢和依依玩，因为他会等他们，不会和他们抢东西或抢位子。

有一天，依依邀请维维去他们家玩，放学后，维维跟着依依去他家。依依的家里已经来了好几个小朋友，他们跟着依依的妈妈一起唱着诗歌，依依的妈妈又讲主耶稣的故事给小朋友听。说完了故事，依依的妈妈拿出点心请小朋友吃。维维看到了点心，忍不住想要抢第一个去拿。可是他发现，其实不必抢，因为每个小朋友都坐在那里，没有人伸手，依依的妈妈一个一个把点心放在他们前面。维维伸出去的手，又缩了回来。

发完了点心，依依的妈妈又带着所有小朋友，一起祷告：『主耶稣，谢谢你爱我们，使我们也彼此相爱不与人争竞，会谦让宜人。』祷告完了，小朋友才开始吃点心。维维惊讶的问依依说，『你们在家里都是这样么？』依依说，『是阿，因为妈妈常告诉我们，主耶稣是柔和谦卑的主，他不和人争竞，也不大声喧嚷。所以我们对待别人，也要像主耶稣那样。』

维维终于明白，为什么依依从来不和同学抢第一。他也明白，为什么小朋友都喜欢和依依在一起。以后，维维每周都去依依家，和他们一起儿童排。现在维维不再凡事抢第一了，他和依依一样，都会顾到旁边的同学们，班上的同学们，和依依、维维、俊俊，全都成为好朋友了。

故事重点：

（一）维维喜欢凡事抢第一，他不知道要顾到别人，也没有学过什么是谦让。

（二）依依不喜欢抢第一，喜欢帮助那些需要帮助的小朋友，像俊俊。

（三）维维因着只顾到自己，所以朋友越来越少，也越来越孤单。相反的，依依因着会顾到别人，所以同学都很喜欢他。

（四）因着参加了儿童排，维维看见儿童排中的孩子，都不争竞，不抢东西，而对自己的行为有感觉。渐渐的，维维因着信主，也改变了他的行为，成为和依依一样，谦让宜人且讨人喜欢的孩子。

（五）帮助幼儿在生活中，尤其在团体活动中，不争先恐后。尤其是碰到较幼小、或是行动不便的人，（不只是幼儿，也包括成人、老年人），都能谦让宜人。

问题讨论：

（一）维维很喜欢抢第一，如果抢不到第一会怎样？

（二）依依和维维有什么不一样的地方？

（三）俊俊来到这个班上，谁常常让他并且帮助他？

（四）如果你遇见一个小朋友，像俊俊那样，行动有些不方便，你会怎样对待那位小朋友？

（五）维维后来为什么改变了？

活动：搭乘公车

预备材料：一些小卡片作为公车票。

（一）请一位幼儿当公车司机，一位当售票员，其余幼儿都当乘客。

（二）请幼儿按次序排队，先到者先排。当公车来时，按次序上车，不争先恐后，不插队。

（三）在扮演过程中，老师可以设计一些情节，如有行动不便的小朋友或老先生，其余的幼儿先让他们上车，并教导幼儿适时的说『请、谢谢、对不起』。

常规训练：礼让幼小

（一）老师请幼儿按照年龄大小排成一列，年龄相仿者再按高矮排成一列。

（二）请幼儿彼此介绍，今年几岁，是否上幼稚园，读哪一班。

（三）请年龄较大的幼儿，会礼让并照顾年龄较小的幼儿。例如：排队洗手或吃点心时，让较小的幼儿排在前面；聚完会要回家时，让较小的幼儿先出去等。

（四）年龄相仿的幼儿，也学会彼此谦让，不争先恐后。

生活操练：

（一）与人相处会彼此谦让，不争先恐后。请家长写出一项具体操练的点，如在家中会礼让兄弟姊妹等。

（二）祷告：『主耶稣，使我们不与人争竞，会谦让宜人。』

儿童游戏

〖20．渴望吗哪〗

课前预备：

容易切断的糖果条、塑胶制的刀子和叉子、手套（四指连在一起，大拇指分开的那种）。

游戏方式：

1．查考圣经明白什么是旷野的吗哪后（出埃及记十六章13至36节），将小朋友分成两队。分给每队一个糖果条，放在盘子里；再给每队一副刀叉。当“开始”的命令下达后，每队的第一个人要戴上手套，跑向桌子，把糖果纸打开，用刀叉切一块糖果下来吃掉，然后回到自己的队里，将手套脱下，交给下一个组员继续同样的动作。

2．若有需要，请预备额外的糖果条做为备份。最先全队都完成的获胜。